这是一位有20多年教龄的老师从自己耳闻目睹的教师情书中摘选出来的。摘者声明，决无追索笑料之初衷，更无揶揄同行之恶意，主要是想让读者了解教师对自己事业的痴情。 　　地理老师写道：“你是东半球，我是西半球。我们在一起，便是整个地球了。” 　　回信：“地球上那不只剩下我们这孤独的一对了?” 　　历史老师写道，“现实是今天，历史是昨天，我们相爱，昨天和今天便天然地连接在一起了。” 　　回信：“只有昨天，今天而没有明天，我们活着还有什么想头呢?” 　　数学老师这样写：“亲爱的，你是正数，我便是负数，我们都是有理数，该是天生的一对啊。” 　　回音：“亲爱的，结果结婚后我做出了无理的事，也还是有理的吧?” 　　化学老师这样求爱：“亲爱的，你是氢，我是氧，我们结合，便是水了。” 　　回音：“多了一个氢，我真担心会是第三者!” 　　政治老师如此求婚：“梅梅，你是存在，我是意识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你忠实的仆人。” 　　答复：“根据辩证法的原理，在一定条件下，意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰我的皇帝。” 　　语文教师写得更动人：“倩倩，你是夏夜的星，你是春天的云，你是潺潺小溪，你是溪边柳条上的百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……” 　　倩倩这样回信：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。” 　　物理老师的情书写得更妙：“你是阴极，我是阳极，我们相靠，便能产生爱情的电!” 　　女友吓坏了：“我不敢靠近你，我怕触电死去!” 　　生物老师独具一格：“人是富有感情的高等动物。我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，因为我们都是地球上最高等的动物。” 　　他收到这样的回音：“我劝你把求爱信寄到动物园去!” 　　玲玲收到一封长达十页的英语信。 　　玲玲只认识：“亲爱的、我爱你、玲、赵（即写信者的姓）。”她回信写道：“我要苦读五年英语后才能回答你，那时我已经29岁了，你能耐心等待吗?”