<PIC|p24.BMP> 　　我们的女儿安妮生长在美国。打从她出生起，为了避免她变成一只外黄内白的“香蕉”，我和我的先生可谓费尽心机。首先是我赋闲在家两年全天候照看她，其次是在家里营造了一个浓浓的中国氛围，墙上贴的是中国山水画，录音机里放的是中国儿歌，讲的是中国故事，交流的是中国语言，喂的是中国菜饭，连催眠曲也是我妈妈唱过的歌。为了双保险，到了该上幼儿园的年龄，我们甚至没送她上幼儿园，而是送到中国保姆家。4岁那年又带回中国去强化了一个夏天。功夫不负苦心人，5年的攻势下来，安妮在日常生活中运用中文得心应手，还不时有文绉绉的惊人之句冒出，我们沾沾自喜，陶醉于成功之中。 　　谁知好景不长，小妮子才上了半年的学前班，回到家讲起汉语来就力不从心，词不达意，情急之下，索性抛开汉语，一大串叽里咕噜的英语就像急风暴雨一样向我们劈头盖脸砸来，砸得我们灰头土脸。5年的心血瞬间就要付诸东流，这个事实很残酷，但必须得接受。想一想，一出家门她就被浸没在英语环境里，况且她要在这里受教育，英语是惟一的语言工具，学好英语，无可厚非。现在关键是要让她明白在她以后的学习生涯中，中文、英语应并驾齐驱。 　　机会来了，一天，在电梯上，碰上一对印度母女，双方互通姓名后，得知小女孩叫喜马拉雅，我当即赞美到：“好伟大的名字。”出得电梯，安妮马上说：“这不公平，你说那女孩的名字伟大，她的妈妈都没说我的名字伟大，再说，你为什么说她的名字伟大?”我听后，心里直感叹：真成小美国佬了，动不动就要讲公平。但还是耐心地向她解释，说她的名字伟大，是因为她与一座世界上著名的高山同名，这座山叫喜马拉雅，它有世界上最高的山峰，叫珠穆朗玛峰，有8848米高。回到家，又在地球仪上找出喜马拉雅山的位置给她看，她在上面摸了一会儿，然后抬头对我说：“你是对的，它确实最高。” 　　没想到，从此以后，这座万里之外的高山便深植在小安妮的心中了。在她的小脑瓜里，没有确切的地域概念，既然喜马拉雅山这么大，那么凡是中国的山统统都可以在它的怀抱之中。所以，一旦我们提到诸如黄山如何美妙，泰山如何壮观，以后回国去爬青城山等等，她就像条件反射一样，脱口问道：“是不是喜马拉雅?”每次都逗得我们开怀大笑。一位友人谈到他喜欢登山，她马上问人家有没有去过喜马拉雅，并认真地补充说，她是要去的，要去喜马拉雅滑雪、野营，听得我们耳朵都快起老茧了。不仅如此，她还非要我作出保证，下次回中国，一定要去喜马拉雅山。看到她那副认真痴迷的样子，我们也不再哼哼哈哈敷衍她，耐心地告诉她，喜马拉雅山因为太高，自然条件又很恶劣，不是一般人能上去的，更不是小孩子能去的。要登喜马拉雅山，必须要身体强健，而且要具备各方面的知识和技能，你现在要努力学习。讲到这里，我灵机一动，这可是让她学习了解中国文化的契机，我委婉地说：“要是你学会中文，懂得很多中国的知识，你去喜马拉雅山就更方便了，你愿意学中文吗?”喜马拉雅对她的诱惑太大了，她当即表态说：“好。” 　　从此开始了她的学中文生涯，心中有个喜马拉雅在召唤，虽觉枯燥也还能坚持。正巧后来一所中文学校开办，每周六去上课，风雨无阻。半年下来，收获颇丰，且喜欢上中文学校。当然功在老师，但也不能不说喜马拉雅依然是巨大的动力。我们希望安妮学中文的信念像喜马拉雅山一样坚固，也衷心希望有一天安妮能登上喜马拉雅山，实现她的梦想。